UNIVERSIDAD ABIERTA PARA
ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE IDIOMAS
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN II
Las Redes Sociales en la
Educación
FACILITADORA
LIC.SOLANLLY MARTINEZ
PARTICIPANTES
KEYLA RAQUELINA REYES
12-1614
26 DE OCTUBRE 2013
SANTIAGO, REPUBLICA DOMINICANA
LAS
REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
Las redes sociales han venido a
facilitar y a desarrollar la viabilidad y le alcance de los mensajes y
conocimientos en los individuos siempre y cuando se le dé un uso adecuado. En las estadísticas actuales, a nivel
mundial, se puede notar que está
creciendo y desarrollándose de manera
importante el uso de las mismas. Por lo que se ha convertido en la plataforma
principal de la difusión de ideas, proyectos, mensajes, etc.
Este trabajo tiene la finalidad de
presentar de forma resumida un panorama de lo que es y en que ayuda a la educación las redes
sociales.
Este trabajo parte desde la idea del
concepto de redes sociales hacia su aporte, ventaja, desventaja e importancia
en la educación. Ya que son el canal de comunicación actual para los usuarios y
a la vez conforma una base de apoyo en la enseñanza y el aprendizaje. Y
permite desarrollar un entorno de
aprendizaje que posibilita la estructura de nuevas metodologías docentes que acerquen
a los planteamientos didácticos donde se recupere el la integración de los alumnos, y donde se les permita aprender
tanto dentro como fuera de las aulas.
INDICE
INTRODUCCIÓN
OBJECTIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1- Redes Sociales
1.1- Ventajas y
Desventajas de las redes sociales
1.2- Redes Sociales más
Utilizadas en la Actualidad
1.3- Creadores de las redes
sociales
2- Redes sociales en la Educación
2.1- Importancia
2.2- Ventajas de las redes
sociales en la educación
2.3- Desventajas
2.4- Comparación de una red
con otra.
2.5-Cuál es la utilidad que
se puede dar en la educación.
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
ANEXO
OBJECTIVO GENERAL
Analizar y conocer el
impacto de las redes sociales en la Educación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Ø Investigar que son las redes sociales y
sus principales características.
Ø Conocer las principales redes sociales
existentes.
Ø Analizar el impacto de las redes sociales
en la educación.
1- Redes Sociales
Son plataformas que
permiten a los usuarios conectarse con otros usuarios para interactuar,
socializar, intercambiar informaciones y compartir contenidos. Estas facilitan
que la comunicación llegue más rápido al
receptor en tan solo segundos.
Estas aparecieron en
1995, como una plataforma para mantener el contacto social entre antiguos
compañeros de las escuelas. El autor fue Randy Conrads. El cual creo un sitio
web llamado classmates.com
Para el 2002 empezaron
las revoluciones de los lugares webs
dedicados a la interacción social entre círculos de amigos y a
consecuencia aumentó su popularidad. Lo
cual al transcurrir los años estas se han perfeccionado más.
Los usuarios
intercambian informaciones y mensajes con las personas agregada a sus mismas
redes. Es decir que un usuario de una red social como Facebook puede enviar mensajes
y compartir informaciones con otros usuarios que tenga Facebook y que a la vez
esté agregado como amigo o conocido del anterior y estos a la vez con otros
conocidos, lo que trae como consecuencia el aumento de los miembros agregados.
En 1971 se envía el
primer e-mail desde un computador a otro muy cercano. Y para 1997 se crea AOL
instant Messenger. En el 2002 se crea Friendster el cual alcanzó tres millones
de usuarios en tres meses. Y más tarde My Space, que fue una copia del
anterior. Y para 2004 se crea la famosa
red social Facebook, la cual fue al principio con el objetivo de conectar y conocer
estudiantes universitarios. Fue
creada en la Universidad de Harvard, por
Mark Zuckerberg. En el 2007 se lanzó la versión en francés, español y
alemán de Facebook, lo cual llevo la expansión de la red fuera de su país
original, Estados Unidos
La evolución de las
redes sociales al transcurrir los años es más acelerada.
Sixdegrees, creada en 1997,
fue la primera en permitir a los usuarios crear sus perfiles y almacenar la
lista de los amigos y navegar dentro de la red de los amigos y conocidos.
Cabe destacar que el desarrollo de las
redes sociales se debe a la necesidad de comunicación rápida entre las
personas.
Permiten compartir fotos, videos, conocer
personas, buscar informaciones, intercambiar conocimientos. No todas están
dirigidas hacia un mismo fin.
Los tipos de redes sociales son:
Horizontales,Verticales, por Actividad y por Temática.
Redes Sociales
Horizontales: son las que no tiene una temática específica y son dirigidas a los
usuarios genéricos, es decir no tiene un propósitoespecífico, más bien está a
cargo de relacionar a las personas a través de sus herramientas. Las cuales comparten las mismas características. Entre
las cuales están: Facebook, Hi5, MySpace, Badoo, etc.
Por temática: son redes enfocadas a los negocios y
a las actividades comerciales. Estas permiten que las empresas se
relacionen y los usuarios interesados en la
colaboraciones de trabajo, en las aficiones, en los intercambios culturales, en
los movimientos sociales. Entre estas se pueden destacar: Viadeo, Xing
Por actividad: ofrecen el servicio de envío y publicación de breves mensajes de texto,
permite la interacción de otros usuarios
sin tener necesariamente una relación recíproca. Entre estas están: Twitter,
Metaki, Plurk, etc. A la vez sirve como
plataforma a los usuarios para el ocio
como es el juego en línea, compartir noticias, videos y fotografías.
Las
características principales de las redes sociales son: interactivas, poseen un conjunto de espacios llamados foros
y chat como forma de intercambio de informaciones’ son dirigida por el usuario
y están basada en los contenidos introducidos e intercambiado por el usuario;
establecen la conexión entre viejos amigos, te mantiene actualizado de las
actividades de tus amigos, de tus compañeros de trabajo y de lo que pasa en la
sociedad; ofrece variedad, es decir se puede intercambiar fotografías, música,
videos texto, juego, servicio de telefonía gratis; te permite dentro de los límites
de su plataforma construir perfiles públicos ligado a un mismo interés y
abierta para compartir ideas. Se ajusta a los intereses de los usuarios
1.1- Ventajas y
Desventajas de las redes sociales
Dentro de
las ventajas podemos destacar:
·
Utilidad en el
sector laboral en el intercambio de ideas y temáticas curricular.
·
Ayuda en la
formación de grupos y equipos de trabajos a desarrollar proyectos.
·
Favorece el
compañerismo en línea desde cualquier lugar del mundo.
·
Permite compartir
ideología, cultura, creencias, aficiones con otros dentro y en cualquier lugar
del mundo que se encuentre este último en tan solo segundo.
·
Sirve de
plataforma para el aprendizaje y la enseñanza integral educativa dentro y fuera de un aula de
estudio.
·
La comunicación
se realiza en tiempo real en tan solo segundo.
·
Permite crear e
interactuar en foros, conferencias y debates en línea.
·
Permite a las
autoridades rastrear y llevar investigaciones de delitos cometidos.
Desventajas:
·
Aislamiento del
individuo. Es decir el usuario pierde el contacto físico con su entorno,
siempre que no se le dé el uso adecuado.
·
Un individuo con
intenciones negativa puede violar tu privacidad provocando problemas y hace que
sea vulnerable a diversos peligros.
·
Pueden realizar
hurtos de informaciones confidenciales y personales.
·
Puede llegar a
convertirse en una adicción.
·
Falta de
privacidad. Porque los datos subido al perfil pasa a ser parte de los archivos
de los administradores del sitio
·
Permite si no se
toman medidas, el phishing para
manipular las informaciones y espiar a los usuarios y los perfiles falsos.
·
Provoca adicción,
si el usuario no le usa adecuadamente.
·
Fácil acceso a
contenidos inadecuados
·
Fácil para que
cibernautas mal intencionado provoquen lo que hoy conocemos como CyberBullying
y el Cybergrooming.
Se debe tener cuidado con las publicaciones que
se realizan en estas redes ya que es el
foco de atención de los usuarios. Se han convertido en los nuevos
paparazzi de la sociedad. Y no todos le dan un buen uso, ya que abusan de esta
herramienta.
1.2- Redes Sociales más Utilizadas en la Actualidad
En la actualidad
existen miles de redes; pero destacaremos las más usadas por la sociedad. Entre
estas están:
Facebook
Una plataforma con
diferentes herramientas, funciones y aplicaciones, fácil de usar. Utilizada
para la interacción ya sea social. Laboral, académica etc. Se ha convertido en
tan poco tiempo en las más utilizadas por la facilidad de uso. Fue creada por Mark
Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark
Zuckerberg. En las instalaciones de la universidad Harvard en el 2004, con el
propósito de unir a los profesores y
estudiantes en la comunicación dentro y fuera del campu. En julio del 2010
cuenta con 500 millones de usuarios y la traducción a más de 70 idiomas.
Es una red que usa la
distribución del sistema operativo de GNU/Linux y está conectada a más
miles servidores.
A partir del segundo año
de su nacimiento empieza la expansión velozmente de esta red, permitiendo el
uso abierto a todo el mundo. A partir
del 2006 la única condición de usarlo era ser mayor de 13 años, y como
consecuencia aumenta su uso. Porque los jóvenes mayores de 13 años empiezan a
utilizar la red con el requisito único de tener una dirección de E-mail valida.
Para el 2008 Facebook
saca al mercado 421.2 millones de acciones lo que llevó a convertirla en la
mayor en la bolsa de valores en tecnológica
del Wall Street Center, por encima de Google y detrás de General Motor.
Fue creado por Jack Dorsey en el
2006 en San Francisco, California. Con las interfaz de comunicación
microblogging. La cual facilita el envío de entradas basadas en texto plano a
corta longitud, de 140 caracteres máximo, llamados tweets. Igual que
Facebook, las informaciones subidas a
esta red son públicas.
Surgió con el fin del desarrollo
del servicio de radio online, en las instalaciones de la empresa Odeo. El
primer prototipo creado no tuvo éxito, puesto que ITunes lanzo uno similar en
ese año. Lo que llevo a consecuencia que el prototipo fuese usado por los
empleados de la empresa únicamente, sin abrir paso a público en general. Su nombre original fue Twittr. Pero fue
cambiado a Twitter el 15 de julio del 2006 en su lanzamiento. Ese mismo año Evan Williams y Biz Stone y Jack Dorse forman
la compañía Obvious Corporation y
adquieren los derechos de Odeo. Desde entonces empezó a desarrollarse y
aumentar el número de usuario. Para el 2007 se le gana el premio South by Southwest Web Award en la categoría de mejor blog. En abril
del 2008 Twitter se independiza y se
forma Twitter Inc. Y en el 2009 anuncia cambio en su plataforma de servicios y
deja abierta la inclusión de publicidad por parte de sus usuarios. Y en noviembre de ese mismo año
nace Twitter en español. En el 2010 lanza la posibilidad de emitir publicidad a
través del servicio Promoted tweets a nivel empresarial.
En septiembre de este año anuncia la
presentación de documentos a la U.S. Securities and Exchange Commission antes
una prevista bolsa de valores. Tiene más
de 200 millones de usuarios los cuales generan más de 65 millones de twist al
día.
Instagram
Es una red dedicada a agregar efectos y retoques a fotos tomadas en los
teléfonos móviles y compartirla en las redes sociales, a la vez que permite a
los usuarios navegar en el perfil de otros registrados. Ha ganado por dos años
consecutivo el premio de la mejor aplicación móvil.
Nace en San Francisco California en el 2010, creado por Kevin Systrom y
Krieger Mike. Quienes tomaron las diferentes funciones de HTML 5 Check in Burbn
en un proyecto de fotografía móvil. En ese mismo año forma parte del equipo
como ingeniero Shayne Sweeney y como
evangelista Jessica Zollman en el 2011.
Usa IOS y todas las aplicaciones de
Android. Fue diseñada para los Celulares IPhone. Para el 2013 se habilita la
navegación a través del PC, lo que permite el acceso a otras redes y la
posibilidad de dejar comentarios.
Su popularidad aumento rápidamente ganando más de 100 millones de usuarios
activos para el 2012. Y para el este año cuenta con más de 200 millones de
usuarios.
WhatsApp
Es una
red de mensajería instantánea que se
utiliza para el envío y para recibir informaciones. Permite al usuario el envío
de múltiples archivos de fotos, videos y mensajes de audio.
Fue
creada para los teléfonos móvil iOS, Android< Blackberry y algunos
dispositivos que usan Symbian de la marca Nokia. Fue creada en el 2012 por la
WhatsApp Inc. Y quien elaboro el
proyecto fue Jan Koum. Para el 2013 anuncia que
la versión Adroidtendrá un costo para su
uso. Lo cual ha tenido como consecuencia un declive a favor de los
competidores. El número de usuarios sea reducido a 300 millones en este año.
1.3- Creadores de las redes sociales
Dentro de los creadores de las
redes sociales se encuentran:
Mark Elliot Zuckerberg es el
creador de Facebook. Nació el 14 de mayo de 1984 en White Plain New York.
Programador y empresario. Estudio en
Harvard, lugar donde nació facebook. Las oficinas de la hoy compañía facebook
tienen cede en Palo Alto, California. Para la creación de facebook Mark conto
con la ayuda de sus compañeros de habitación Eduardo Saverin, Dustin Moskovitz
y Chris Hughes. En el 2002 a Adam D’Angelo su amigo, lanzó el reproductor
Synapse Media Player.
Ingresa en el 2003 a la universidad Harvard. Donde forma parte de la
fraternidad Alpha Epsilon Pi, donde empezó a desarrollar programas que permitía
a los alumnos ver la lista de otros
compañeros de clase y permitía clasificar el grupo, entre están Coursematch y
Facemash. A la vez trajo como consecuencia que el Departamento de Servicios Informáticos le llevara ante la administración
con la acusación de infringimiento de la seguridad informática y violación de las políticas de privacidad y de propiedad intelectual. Crea en el 2004 facebook y un año más adelante abandona
la carrera.
En la Actualidad Dorsey es Presidente del consejo
Administrativo de Twitter Inc., Empresa que nace a través de auge que obtiene
la red,
Chad
Curley y Steve Chen son los
creadores de Yotube. Chen es el director técnico y el Co-Fundador de Youtube. Una red que permite alojar y
compartir videos. Trabajó como
empleado en PayPal, acá es donde conoce a Chad Hurley y Jawed Karim. Y los tres
fundan YouTube en el 2005. Para el 2006
venden YouTube a Google. Cabe destacar que
Chen fue empleado de Facebook y avandona la compañía para el lanzamiento
de YouTube.
Nos
limitaremos a la mención de los creadores antes dicho. Pero cabe destacar que
son muchas las redes sociales que existen. Por lo que se ha omitido la mención
total de dichas redes.
2-
Redes sociales en la Educación
El uso de las redes sociales
en la educación ha facilitado la comunicación entre profesor- alumno de una
forma más rápida, es en la actualidad una plataforma para el aprendizaje informal y formal; y enseñanza como son los foros, los debates
en línea y múltiples tareas que estas facilitan tanto al profesor como el
estudiante. Son herramientas que enriquecen el proceso de aprendizaje de los
estudiantes,siempre y cuando se utilice para ese fin.
En la actualidad muchos de
los centros educativos tienen incorporado una red social para que los
profesores y los alumnos puedan intercambian informaciones educativas de una
forma más dinámica. De tal manera que a la horade diseñar los planes de estudio
se plantea el desarrollo de materias en línea. Existen muchos recursos
ligados a las redes sociales que se
utilizan en la aplicación a la educación
los cuales son elementos que tienen la
facilidad de ser utilizados por estudiantes y docentes para publicar y difundir
materiales didácticos y fuentes en diversos formatos, entre ellos se pueden
mencionar desde plataformas ya conocidas como Facebook para crear grupos de
trabajo, Twitter para el intercambio de ideas, hasta otras redes en las que es
posible compartir archivos, ya sean fotográficos, videos, texto o
presentaciones de Power Point, como Flickr, Blogger, You Tube, etc.
Al trascurrir los años cada vez es más usual
las redes sociales por lo que se ha creado plataformas para desarrollar redes
sociales especializadas en la educación. Dentro de esta podemos destacar: WordPress,
Wikki, Ning, etc. Permiten al alumno expresarse, establecer relaciones con otros, así como atender a las
exigencias propias de su educación. Sería un auténtico error que un centro o
grupo determinado de profesores decidiesen trabajar con redes sociales y
limitasen la posibilidad de informaciones. Pero, se debe tomar en cuenta la libertad de los alumnos para que establezcan
sus relaciones interpersonales, lo cual, implica la enseñanza de conocer dónde están sus límites y a respetar
al centro de estudio, el colectivo de profesores y a sus compañeros y que haya
una común comunicación. Ligada a la ayuda del buen uso las redes sociales
educativas para resolver dudas y comunicarse con expertos de la materia u otros
alumnos de otros centros.
Una red social tiene mucho que brindar ya que si los
niños, adolescentes y jóvenes de ahora aprenden las ondas sonoras de pocos
segundos, si su atención es breve, piensan más con imágenes que con palabras y
son más dados a procesar datos electrónicos, lo que nos lleva a provechar este
nuevo medio para el aprendizaje.
Dentro de las redes sociales Educativas podemos
mencionar:
Eduredes: es una red
de carácter docente con la finalidad de servir como punto de encuentro de los
profesionales de la educación y las personas interesadas en la enseñanza y
aprendizaje en línea. Brinda la posibilidad de crear un perfil, subir imágenes,
videos, documentos, compartir eventos, crear y participar en foros de
discusión, proponer temas y es posible combinar esta plataforma con Twitter y
Facebook.
Maestroteca: Es un
directorio donde se encuentran diferentes redes sociales creadas
específicamente para tratar temas educativos. Las redes sociales en este
portal, están clasificadas por temas entre los que se encuentran Ciencias
Sociales, Física, Química, Matemáticas, así como periódicos, videos educativos
y juegos educativos. Entre otras.
De investigaciones académicas podemos
mencionar: Academia.edu: una
plataforma para académicos, con el fin de promover la publicación de trabajos
de investigación.
Mendeley.com: red social
académica que permite la organización de
los trabajos de investigación,
2.1-
Importancia
Es de vital importancia ya que permite al usuario la facilidad de recibir los trabajos enviados los
profesores o ser de guía de explicación para los trabajos con los fines ya
mencionados. Estas pueden tener efectos
positivos para nuestra educación siempre que se use con responsabilidad.
Son efectivas en
la educación. Lo que significa que los productos digitales que se pueden generar
mediante la red social disponen de mecanismos para crear sus propios objetos. Ya
que pueden ser a través de mensajes, foros de discusión, entre otros, a pesar
de ser plataformas de comunicación entre pares, son almacenes de conocimiento universalmente accesibles.
Ningún sistema educativo que se precie debería prescindir de ese recurso. La incorporación
de las redes al aula exige un cambio en la cultura organizacional de los
centros y en los enfoques pedagógicos.
2.2- Ventajas de las redes sociales
en la educación
·
Abre caminos a la cultura entrelazando personas de diferentes países e ideología.
·
Permite a los profesores una oportunidad de continuar el contacto con
los alumnos, para dialogar con ellos incluso fuera del centro.
·
Acceso al chat con los compañeros del grupo para subir y compartir documentos, crear foros de
discusión, poner links de videos y/o presentaciones educativas, así como, fotos e información importante de referencia.
·
Permite centralizar en un solo lugar las actividades
docentes, profesores y alumnos.
·
Aumenta la unidad educativa para alumnos y profesores
debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
·
Mejora el ambiente de trabajo al permitir al alumno crear
sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere
la educación. Agiliza el tiempo de búsqueda de información, intercambio de ideas.
·
Permite las pizarras de
anuncios a fin de informar a los
estudiantes de cualquier cambio en el contenido de los cursos, horarios,
lugares, anunciar fechas de exámenes u otra información académica.
·
Intercambiar
libros, videos y otro material didáctico.
·
Acercamiento entre profesor-alumno
·
Incrementa la eficiencia en el uso TIC
·
Facilita la coordinación del trabajo
·
Se incrementa el aprendizaje informal
2.3-
Desventajas
·
Es una herramienta peligrosa para las personas que no
configura la privacidad correctamente.
·
Absorbe mucho tiempo y puede crear adicción al estudiante.
·
Puede llegar al punto de que se comentan
errores ortográficos.
2.4- Comparación de una red
con otra.
A continuación se presenta una comparativa entre las Redes Sociales más utilizadas
en la actualidad.
Twitter: Conocida por su innovador y
simple sistema de MicroBlogging instantáneo, con el que se pueden escribir
entradas en tu perfil de 140 Caracteres como máximo (y pueden ser leídos por
Suscriptores a tu Perfil llamados Seguidores. La personas que están suscritas a
la interfaz llamada TimeLine.Se puede conocer manera instantánea lo que pasa en el mundoLa Interfaz
de Twitter ofrece numerosos campos con múltiples opciones disponibles. La Barra
de Menús es la parte superior de la
página que siempre persiste en la misma posición. Tiene 3 botones en la parte
izquierda: el de inicio, Conectar (Enla cual se puede visualizar todas las
interacciones que hace la gente; y la de Descubre (Enla cual encuentra los
temas más hablados del momento, así como la actividad de la gente)En el Menú
Desplegable se puede acceder directamente a tu perfil, Ver tus mensajes
directo, ayuda o ver la configuración. Mientras que Facebook: es una Red creada con el fin de estar en continuo contacto con personas que
te rodean. Su infraestructura principal se compone de 50.000 servidores
conectados usando la conocida distribución GNU/LINUX Lamp y recientemente, a
comienzos de Abril de este año, ha adquirido Instagran (Aplicación para
compartir fotos que incorpora un filtro para editarlas). S u exclusividad, a
diferencia de otras redes de acceso por invitación, ofrece un registro
totalmente gratuito con hecho de disponer de una cuenta de correo electrónico. Ofrece variedad de herramientas como lo son: un
sistema de subida de archivos multimedia (fotos y vídeo), se puede interactuar con el contenido compartido añadiéndole
comentarios o ‘Me gusta’. En la página de Inicio se muestran las
actualizaciones y La Barra lateral Izquierda: Donde aparecerán aplicaciones y
otras herramientas como las notas, la Barra lateral Derecha: Donde aparece un cuadro
con notificaciones de cambios recientes en nuestros amigos, y una lista de
contactos con el chat. Es la segunda Red Social más completas y mejor
estructuradas.
Google +: Es la red que cuenta con más de 170 millones de usuarios y está
disponible en 44 idiomas. Integradaa los
servicios de Google. Comolas demás redes te permite subir contenido que se organizanen álbum y que se pueden
compartir. Otro aspecto son las Quedadas (Hangouts), un nuevo concepto de
reunión en tiempo real que consiste en un video chat entre un máximo de 10
personas, las Novedades, que no son más que notificaciones de lo que hacen los
usuarios de nuestros círculos. Por otro lado existen varias utilidades
enfocadas exclusivamente a usuarios que dispongan de un dispositivo Android. La
interfaz es de lo más seria y encaja a la perfección con todos los demás
servicios que ofrece. Se compone de una barra lateral izquierda.
2.5-Cuál es la utilidad que se
puede dar en la educación.
Una de las utilidades que se puede dar a las redes
sociales es en la educación es la creación de foros de grupos educativos, porque
no están limitadas a la interacción con un solo usuario, sino que tiene la
capacidad de crear numerosos grupos, sin importar el lugar donde se
reside. Se
pueden realizar encuentros en línea para
mantener conversaciones entre todos los
estudiantes suscritos a la cuenta.
Tiene la herramienta de Diccionario, la cual
permite al estudiante buscar definiciones de palabras y /o algún tema y usar
para crear aplicaciones de trabajos grupales. Se puede utilizar para la
organización estructurada de los centros educativos.
Otra utilidad que es muy importante es para
el aprendizaje en línea. Es decir que un usuario pueda acceder a una
universidad y recibir clase a través de estas sin estar presente físicamente en
una aula, ya que muchos usuarios trabajan y por el horario no pueden ejercer
una carrera.
Existen muchos servicios que estas
plataformas ofrecen como lo es la permisión de la creación de otras redes
independientemente del resto de miembros del servicio, así los profesores y
alumnos disponen de un espacio simple y único para ellos sin que puedan ser
interrumpidos por exteriores. Se puede
considerar para la creación de espacios
factibles para hacer llegar información educativa a los estudiantes que, una
vez conectados, pueden aprovechar su tiempo para consultar contenidos
educativos e interactuar con profesores y otros alumnos.
Por otro lado, si el docente no tiene conocimientos
técnicos o no está interesado en generar una red social propia, es posible
emplearla a las redes existentes
restringiéndolas a sus fines académicos, cuidando siempre la seguridad en la
identidad, tanto de los usuarios, como de la información que se publica.
CONCLUSIÓN
Al finalizar este trabajo hemos llegado a la conclusión
de que las redes sociales a pesar de que encierra peligros si no se utiliza
adecuadamente; posibilita el aprendizaje dinámico entre usuarios, el acceso a
contenidos y herramientas necesaria para la misma.
En la actualidad, las Universidades están
frente jóvenes digitales que exigen una nueva forma de enseñanza. Por lo que en nuestro país
están alcanzando un gran tope, puestos
que la sociedad por su forma de vida agitada y en constante movimiento no puede
asistir a un aula a tomar clase, ya que, los horarios de trabajo no le permiten.
Y por lo tanto recurren a las redes educativas para los fines de aprendizaje.
Es loable mencionar que ejemplo latente es la Universidad Abierta para
Adulto UAPA, que posee la plataforma de enseñanza virtual y Semi presencial.
Donde los participantes están en constante acceso para estar informado,
intercambiar informaciones con los facilitadores y amigos y compañeros. Esta es
una web educativa con una red social integrada que permite al participante
interactuar con el campus universitario.
En definitiva la Sociedad mundial está ligada a los grandes avances
tecnológicos y digitales que suplen las necesidades del individuo, y que día a día estarán desarrollándose con
vista al futuro reemplazando totalmente la comunicación
tradicional.
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